![](https://cdn.bartin.edu.tr/w3/4d360fcbe96115dcd1999e3f40d02b01/baruengelsizyasamalanilogo.png)
![](https://cdn.bartin.edu.tr/engelsizyasam/slayt/3.jpg)
![](https://cdn.bartin.edu.tr/engelsizyasam/slayt/1._gesWXan.jpg)
![](https://cdn.bartin.edu.tr/engelsizyasam/slayt/5_dwOpWGC.jpg)
![](https://cdn.bartin.edu.tr/engelsizyasam/slayt/7_BxgKbEH.jpg)
![](https://cdn.bartin.edu.tr/engelsizyasam/slayt/8_1t8eju2.jpg)
![](https://cdn.bartin.edu.tr/engelsizyasam/slayt/9_Zoa65do.jpg)
Objektif Değerlendirme Testleri
Objektif Değerlendirme Testleri
- Denver II Gelişimsel Tarama Testi ( 0-6 yaş kişisel sosyal, ince motor, kaba motor, dil gelişiminin değerlendirilmesi)
- AGTE (Ankara Gelişim Tarama Envanteri. 0-6 yaş arası çocukların gelişimsel açıdan değerlendirilmesi)
- Bender Gestalt Görsel Motor Algılama Testi ( 5-11 yaş arası çocuklara uygulanan görsel motor işlevini değerlendiren gelişimsel testtir)
- Gesell Gelişim Figürleri Testi ( 3-9 yaş arası motor beceri, görsel algı, görsel hafıza, el-göz koordinasyonu, küçük kas becerilerinin değerlendirilmesi)
- Frankfurter Konsantrasyon ve Dikkat Testi ( 60-72 ay arası çocuklara uygulanana konsantrasyon testi)
- Porteus Labirentleri Testi- Kent E.G.Y Testi ( 5.6-15 yaş arası çocuklarda planlama yeteneği ve görsel zekayı ölçer.)
- Peabody Resim-Kelime Testi ( 3-12 yaş arası çocukların alıcı dil yaşını ölçmeye yarayan testtir)
- Goodenough-Harris İnsan Resmi Çizme Testi
- Metropolitan Okul Olgunluğu Testi ( 5,6-6 yaş çocukların okula hazır bulunuşluk düzeyini ölçer.)